<\/p>\n A integra\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos curricula dos cursos de forma a garantir que os graduados adquiram compet\u00eancias nessa \u00e1rea \u00e9 um dos objetivos estrat\u00e9gicos do Comissariado para a Sustentabilidade da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (CS-FEUP).<\/p>\n Na FEUP, este objetivo \u00e9 realizado atrav\u00e9s de diferentes abordagens, desde a disponibiliza\u00e7\u00e3o de unidades curriculares (UC) integradas em cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, de m\u00f3dulos dentro de uma unidade curricular, ou ainda de cursos de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua com foco nalgumas vertentes da sustentabilidade. Al\u00e9m disso, na UC de 1\u00ba ano \u2018Projeto<\/a> FEUP<\/a>\u2019 oferecida aos estudantes de licenciatura e mestrado integrado, o CS-FEUP faz uma palestra com o objetivo de dar a conhecer as iniciativas do Comissariado, bem como de promover comportamentos mais sustent\u00e1veis.<\/p>\n<\/div> Exemplos de Unidades Curriculares inclu\u00eddas nos Ciclos de Estudos<\/p>\n<\/div> Ciclos de Estudos:<\/strong> M.EA<\/a><\/span><\/p>\n Objetivo:<\/strong> Ao\u00a0engenheiro do Ambiente s\u00e3o requisitados conhecimentos espec\u00edficos para dar resposta\u00a0\u00e0 necessidade de avaliar a sustentabilidade de produtos e processos que s\u00e3o usados na Sociedade.\u00a0Os objetivos incluem: Conhecimento e aplica\u00e7\u00e3o de ferramentas na base da Ecologia Industrial pr\u00e1ticas correntes de aplica\u00e7\u00e3o deste conceito. Os conceitos de base incluem: Produ\u00e7\u00e3o Limpa, Gest\u00e3o Ambiental em Organiza\u00e7\u00f5es (norma ISO 14001), Gest\u00e3o do Ciclo de Vida, EcoDesign, Avalia\u00e7\u00e3o Integrada de res\u00edduos, Simbiose Industrial (Eco parques Industriais), Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1veis e Economia Circular.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclos de Estudos:<\/strong> L.BIO<\/a>\/M.EQ<\/a><\/span><\/p>\n Objetivo:<\/strong> Esta unidade curricular (UC) apresenta os elementos fundacionais da utiliza\u00e7\u00e3o de recursos biol\u00f3gicos para a produ\u00e7\u00e3o de utilidades (p.ex. energia) e produtos (p.ex. qu\u00edmicos de elevado valor acrescentado), numa perspectiva ambientalmente correcta (p.ex utiliza\u00e7\u00e3o sustentada e remedia\u00e7\u00e3o). Beneficiando do conhecimento e compet\u00eancias adquiridas num primeiro ciclo de estudos, fornece-se um tratamento abrangente e coerente de conceitos, bem como ferramentas comuns para aplica\u00e7\u00f5es envolvendo extra\u00e7\u00e3o, processamento e uso de informa\u00e7\u00e3o em m\u00faltiplos cen\u00e1rios. Esta UC aborda, com efeito, conceitos fundamentais para a compreens\u00e3o das principais tecnologias existentes e de outras emergentes, no intuito de permitir a discuss\u00e3o de dados e o tratamento anal\u00edtico de informa\u00e7\u00e3o para um uso eficaz da mesma.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclos de Estudos:<\/strong> M.EQ<\/a><\/span><\/p>\n Objetivo:<\/strong> Esta unidade curricular tem como principal objetivo proporcionar aos estudantes compet\u00eancias em todos ao aspetos relacionados com a recupera\u00e7\u00e3o de energia; redu\u00e7\u00e3o da polui\u00e7\u00e3o na fonte; tratamentos de fim de linha de efluentes e res\u00edduos; metodologia de an\u00e1lise de ciclo de vida (ACV) e potenciais aplica\u00e7\u00f5es da mesma; sustentabilidade ambiental, econ\u00f3mica e social, impacto de produtos e\/ou processos.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclos de Estudos:<\/strong> MMSEGEO<\/a><\/span><\/p>\n Objetivo:<\/strong> \u00a0\u00a0A avalia\u00e7\u00e3o ambiental de processos industriais e produtos \u00e9 fundamental para a avalia\u00e7\u00e3o da sustentabilidade ambiental. A introdu\u00e7\u00e3o destes conceitos nesta unidade curricular no MIEMM permite ao estudante reconhecer os danos ambientais associados aos processos industriais e produtos.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclos de Estudos:<\/strong> M.EC<\/a><\/span><\/p>\n Objetivo:<\/strong> Salientar as consequ\u00eancias ambientais e sociais dos projetos de Engenharia<\/span> [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclo de Estudos:<\/strong> MPRINCE<\/a><\/span><\/p>\n Objetivos da UC:<\/strong> Pretende-se transmitir os conceitos fundamentais da sustentabilidade na constru\u00e7\u00e3o e apresentar os diversos n\u00edveis de abordagem. Ser\u00e3o apresentados os m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o da sustentabilidade na constru\u00e7\u00e3o de edif\u00edcios e os respetivos crit\u00e9rios de aplica\u00e7\u00e3o a fim de munir os alunos com ferramentas que lhes permitam identificar as solu\u00e7\u00f5es construtivas mais sustent\u00e1veis e saber como aplic\u00e1-las, desde a fase de planeamento at\u00e9 ao final da vida \u00fatil da constru\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclo de Estudos: MDIP<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n Objetivos da UC:<\/strong> Sensibilizar para a relev\u00e2ncia hist\u00f3rica e \u00e9tica da ideia de sustentabilidade (em geral).<\/span> [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclo de Estudos:<\/strong> MGMU<\/a><\/span><\/p>\n Objetivos:<\/strong> pretende-se que o estudante adquira um conjunto de conhecimentos cr\u00edticos e ferramentas que lhe permitam tomar decis\u00f5es t\u00e9cnicas, metodol\u00f3gicas e estrat\u00e9gicas, devidamente fundamentadas, no contexto de defini\u00e7\u00f5es de car\u00e1cter de pol\u00edtica de mobilidade e de a\u00e7\u00f5es de planeamento da mobilidade em contexto urbano, entendida como parte integrante e relevante de uma pol\u00edtica de desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclo de Estudos:<\/strong> PDSSE<\/a><\/span><\/p>\n Objetivos da UC:<\/strong> Pretende-se em primeiro lugar que os estudantes compreendam conceito de Sustentabilidade nas suas diversas vertentes e variantes. Pretende-se igualmente que sejam capazes de identificar os principais vetores de relacionamento entre os recursos naturais e a sustentabilidade, com particular \u00eanfase nos fluxos, formas e transforma\u00e7\u00f5es de energia, assim como de conhecer e utilizar ferramentas metodol\u00f3gicas de an\u00e1lise das cadeias de materiais e de energia.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Ciclo de Estudos:<\/strong> M.EC<\/a><\/span><\/p>\n Objetivos da UC:<\/strong> An\u00e1lise dos temas seguintes: Dire\u00e7\u00e3o de Obras, Legisla\u00e7\u00e3o da Constru\u00e7\u00e3o, Planeamento da Constru\u00e7\u00e3o, Organiza\u00e7\u00e3o da Constru\u00e7\u00e3o, Controle da Constru\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade e Seguran\u00e7a na Constru\u00e7\u00e3o, Industrializa\u00e7\u00e3o da Constru\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o Digital da Informa\u00e7\u00e3o na Constru\u00e7\u00e3o e Constru\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n [+]<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/paginas.fe.up.pt\/~sustent\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/orientation-days_cmyk_crop-scaled-e1607360269764.jpg\")
FEUP Orientation Days (foto: D.R.)
\n<\/span><\/p>\n<\/i><\/i><\/span>Ecologia Industrial<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Engenharia de Biorrecursos<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Engenharia Qu\u00edmica e Sustentabilidade<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Geotecnia Ambiental e Sustentabilidade<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Impactes Ambientais e Sociais<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n– Conhecimento das Pol\u00edticas de Ambiente a n\u00edvel internacional e nacional<\/span>
\n– Compreens\u00e3o das implica\u00e7\u00f5es da AIA e da AAE no exerc\u00edcio da profiss\u00e3o<\/span>
\n– Conhecimento da problem\u00e1tica associada ao Desenvolvimento Sustent\u00e1vel e das Altera\u00e7\u00f5es Clim\u00e1ticas e implica\u00e7\u00f5es no exerc\u00edcio da atividade de Engenharia<\/span><\/p>\n<\/i><\/i><\/span>Conceitos e M\u00e9todos de Avalia\u00e7\u00e3o da Sustentabilidade da Constru\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Sustentabilidade e Eco-design<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\nCriar consci\u00eancia e aprofundar conhecimentos sobre a sustentabilidade do design.<\/span>
\nMotivar e desenvolver a aplica\u00e7\u00e3o da sustentabilidade do design em contextos globais e locais.<\/span>
\nCompreender e saber avaliar a sustentabilidade no contexto do design do produto.<\/span>
\nAdquirir experi\u00eancia no desenvolvimento de produtos sustent\u00e1veis.<\/span>
\nRefletir sobre a problem\u00e1tica da sustentabilidade no contexto da atividade de projeto.<\/span>
\nIdentificar oportunidades de design sustent\u00e1vel dentro dos projetos e explicar os benef\u00edcios respetivos.<\/span>
\nDemonstrar vantagens nas escolhas de pr\u00e1ticas de design sustent\u00e1vel.<\/span>
\nCapacidade de implementar decis\u00f5es de design sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n<\/i><\/i><\/span>Pol\u00edticas Sustent\u00e1veis de Mobilidade Urbana<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Energia, Meio Ambiente e Sustentabilidade<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Dire\u00e7\u00e3o de Obras e Seguran\u00e7a<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Engenharia de Estruturas<\/span><\/a><\/h4><\/div>