{"id":5563,"date":"2025-10-23T19:31:50","date_gmt":"2025-10-23T18:31:50","guid":{"rendered":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/?page_id=5563"},"modified":"2025-10-23T19:31:50","modified_gmt":"2025-10-23T18:31:50","slug":"o-hologem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/pt\/o-hologem\/","title":{"rendered":"O HoloGEM"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-text fusion-text-1\" style=\"--awb-content-alignment:left;\"><\/p>\n<style>\n.hologem-grid-2 {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(300px, 1fr));\n    gap: 20px;\n    margin-top: 20px;\n}\n.hologem-grid-3 {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(300px, 1fr));\n    gap: 20px;\n    margin-top: 20px;\n}\n.hologem-box {\n    background: #ffffff;\n    border: 1px solid #eee;\n    border-radius: 8px;\n    padding: 25px;\n    text-align: center;\n    box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\n    transition: all 0.3s ease;\n}\n.hologem-box:hover {\n    transform: translateY(-5px);\n    box-shadow: 0 6px 15px rgba(0,0,0,0.08);\n}\n.hologem-box-icon {\n    font-size: 28px;\n    color: #4a90e2;\n    background: #ffffff;\n    border-radius: 50%;\n    width: 60px;\n    height: 60px;\n    line-height: 60px;\n    text-align: center;\n    margin: 0 auto 15px auto;\n    border: 1px solid #4a90e2;\n}\n.hologem-box h3 {\n    font-size: 22px !important;\n    font-weight: 600 !important;\n    color: #333 !important;\n    margin-bottom: 10px !important;\n}\n.hologem-box p {\n    font-size: 15px !important;\n    line-height: 1.6 !important;\n}\n.hologem-checklist {\n    list-style: none;\n    padding-left: 0;\n    margin-top: 20px;\n}\n.hologem-checklist li {\n    font-size: 16px;\n    line-height: 1.7;\n    margin-bottom: 15px;\n    display: flex;\n    align-items: flex-start;\n}\n.hologem-checklist i {\n    color: #4a90e2;\n    font-size: 18px;\n    margin-right: 12px;\n    margin-top: 4px;\n}\n.hologem-student-section {\n    display: flex;\n    flex-wrap: wrap;\n    align-items: center;\n    background: #f9f9f9;\n    padding: 40px;\n    border-radius: 8px;\n    margin-top: 30px;\n    margin-bottom: 30px;\n}\n.hologem-student-text {\n    flex: 1;\n    min-width: 300px;\n    padding-right: 30px;\n}\n.hologem-student-img {\n    flex: 1;\n    min-width: 300px;\n}\n.hologem-student-img img {\n    width: 100%;\n    border-radius: 10px;\n    box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.1);\n}\n.hologem-table {\n    width: 100%;\n    border-collapse: collapse;\n    margin-top: 20px;\n    font-size: 15px;\n}\n.hologem-table th, .hologem-table td {\n    border: 1px solid #ddd;\n    padding: 12px;\n    text-align: left;\n}\n.hologem-table th {\n    background-color: #f2f2f2;\n}\n.hologem-spacer {\n    height: 40px;\n}\n<\/style>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<h1>O HoloGEM<\/h1>\n<h2><strong>Integracja Holograficzna dla Edukacji w Geonaukach i G\u00f3rnictwie<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<p><strong>HoloGEM (Integracja Holograficzna dla Edukacji w Geonaukach i G\u00f3rnictwie)<\/strong> to 36-miesi\u0119czny projekt <strong>Erasmus+ KA220-VET<\/strong> po\u015bwi\u0119cony rewolucjonizowaniu edukacji w dziedzinie Geonauk i G\u00f3rnictwa. Realizowany od <b>wrze\u015bnia 2022 do sierpnia 2025<\/b>, projekt \u0142\u0105czy instytucje akademickie i szko\u0142y zawodowe z ca\u0142ej Europy, aby stworzy\u0107 modu\u0142owy, interaktywny i nowoczesny hybrydowy system nauczania.<\/p>\n<div class=\"hologem-spacer\"><\/div>\n<h2 style=\"font-size: 28px;\">Wyzwanie<\/h2>\n<div class=\"hologem-grid-2\">\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-eye-slash fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Negatywny Wizerunek Publiczny<\/h3>\n<p>Cz\u0119sto mylnie kojarzony tylko z g\u00f3rnictwem w\u0119glowym oraz ci\u0119\u017ck\u0105, brudn\u0105 prac\u0105, co prowadzi do negatywnego postrzegania publicznego.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-book-reader fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Przestarza\u0142a Edukacja<\/h3>\n<p>Programy nauczania cz\u0119sto opieraj\u0105 si\u0119 na materia\u0142ach pisemnych i brakuje im narz\u0119dzi cyfrowych do efektywnego anga\u017cowania wsp\u00f3\u0142czesnych uczni\u00f3w.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-user-graduate fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Krytyczny Niedob\u00f3r Talent\u00f3w<\/h3>\n<p>Liczba student\u00f3w rozpoczynaj\u0105cych studia na kierunkach In\u017cynieria G\u00f3rnicza i pokrewnych Geonaukach jest krytycznie niska i maleje w ca\u0142ej Europie.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-laptop-code fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Luka w Transformacji Cyfrowej<\/h3>\n<p>Szko\u0142y maj\u0105 trudno\u015bci z nad\u0105\u017caniem za niezb\u0119dn\u0105 transformacj\u0105 cyfrow\u0105 w tych wysoce specjalistycznych przedmiotach.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-spacer\"><\/div>\n<h2 style=\"font-size: 28px;\">Nasze Rozwi\u0105zanie: Cele Projektu<\/h2>\n<ul class=\"hologem-checklist\">\n<li><i class=\"fa-check fas\"><\/i>Innowacja Programu Nauczania: Przekszta\u0142cenie istniej\u0105cych program\u00f3w szkolnych w interaktywny, atrakcyjny i ustandaryzowany cyfrowy program nauczania.<\/li>\n<li><i class=\"fa-check fas\"><\/i>Wprowadzenie Nowych Temat\u00f3w: Zintegrowanie kluczowych nowoczesnych koncepcji, takich jak zielone g\u00f3rnictwo, zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j, gospodarka o obiegu zamkni\u0119tym oraz bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy.<\/li>\n<li><i class=\"fa-check fas\"><\/i>Wzmocnienie Edukator\u00f3w: Przygotowanie nauczycieli do przyj\u0119cia transformacji cyfrowej poprzez zapewnienie im niezb\u0119dnego szkolenia i innowacyjnych narz\u0119dzi.<\/li>\n<li><i class=\"fa-check fas\"><\/i>Zwi\u0119kszenie Naboru: Zwi\u0119kszenie liczby uczni\u00f3w \u015bwiadomych i zainteresowanych podj\u0119ciem studi\u00f3w wy\u017cszych w naukach g\u00f3rniczych i geologicznych.<\/li>\n<li><i class=\"fa-check fas\"><\/i>Promowanie W\u0142\u0105czenia: Aktywne skupienie si\u0119 na przyci\u0105ganiu uczennic, pokazuj\u0105c, \u017ce In\u017cynieria G\u00f3rnicza nie jest tylko m\u0119skim zawodem.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"hologem-student-section\">\n<div class=\"hologem-student-text\">\n<h2 style=\"font-size: 28px; margin-top: 0;\">Co Ty Zyskasz?<\/h2>\n<p>Czy jeste\u015b uczniem zainteresowanym technologi\u0105, nauk\u0105 i \u015brodowiskiem? HoloGEM jest dla Ciebie.<\/p>\n<p>To nie tylko podr\u0119czniki. B\u0119dziesz m\u00f3g\u0142 korzysta\u0107 z najnowocze\u015bniejszych narz\u0119dzi, takich jak <strong>Wirtualna Rzeczywisto\u015b\u0107 (VR)<\/strong> i <strong>holograficzne modele 3D<\/strong>, aby z bliska zobaczy\u0107 z\u0142o\u017cone minera\u0142y i procesy g\u00f3rnicze. Naszym celem jest uczynienie nauki zabaw\u0105, interaktywn\u0105 i istotn\u0105 dla prawdziwego \u015bwiata.<\/p>\n<p>Odkryj, jak ta dziedzina jest niezb\u0119dna dla &#8216;zielonej przysz\u0142o\u015bci&#8217; i znajd\u017a nowe \u015bcie\u017cki kariery, kt\u00f3rych by\u0107 mo\u017ce nigdy nie rozwa\u017ca\u0142e\u015b.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-student-img\">\n        <img class=\"lazyload\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%271024%27%20height%3D%271024%27%20viewBox%3D%270%200%201024%201024%27%3E%3Crect%20width%3D%271024%27%20height%3D%271024%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Gemini_Generated_Image_kri1yvkri1yvkri1.png\" alt=\"Uczniowie u\u017cywaj\u0105cy VR\">\n    <\/div>\n<\/div>\n<h2 style=\"font-size: 28px;\">Kluczowe Rezultaty i Produkty<\/h2>\n<div class=\"hologem-grid-3\">\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-laptop fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Hybrydowy Cyfrowy Program Nauczania<\/h3>\n<p>Kompleksowy, ustandaryzowany i w pe\u0142ni cyfrowy program nauczania dla szk\u00f3\u0142 \u015brednich, zawodowych i technicznych.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-vr-cardboard fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Interaktywne Modele XR\/AR\/VR<\/h3>\n<p>Co najmniej 15 Interaktywnych Modeli Holograficznych i Wirtualnych wykorzystuj\u0105cych Rzeczywisto\u015b\u0107 Mieszan\u0105 (XR), Wirtualn\u0105 (VR) i Rozszerzon\u0105 (AR).<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-tools fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Interaktywne Wyposa\u017cenie Fizyczne<\/h3>\n<p>15 fizycznych interaktywnych modeli i element\u00f3w wyposa\u017cenia do praktycznych eksperyment\u00f3w w klasie.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-book-open fas\"><\/i><\/div>\n<h3>E-podr\u0119cznik Edukacyjny<\/h3>\n<p>Kompletny e-podr\u0119cznik integruj\u0105cy sekwencj\u0119 edukacyjn\u0105, modele wirtualne i interaktywne wyposa\u017cenie w jednym miejscu.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-globe-europe fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Platforma Online \/ Strona Internetowa<\/h3>\n<p>Dedykowana Strona Internetowa Projektu (w EN, TR, PL, PT) zawieraj\u0105ca wszystkie tre\u015bci e-learningowe, zestawy narz\u0119dzi i zasoby.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-box\">\n<div class=\"hologem-box-icon\"><i class=\"fa-briefcase fas\"><\/i><\/div>\n<h3>Zestawy Narz\u0119dzi (Toolkits)<\/h3>\n<p>Gotowe do u\u017cycia zestawy narz\u0119dzi dydaktycznych i samouczki dla nauczycieli, opublikowane na popularnych platformach europejskich.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"hologem-spacer\"><\/div>\n<h2 style=\"font-size: 28px;\">Grupy Docelowe<\/h2>\n<p>Wyniki projektu maj\u0105 na celu przyniesienie korzy\u015bci nast\u0119puj\u0105cym odbiorcom:<\/p>\n<ul class=\"hologem-checklist\">\n<li><i class=\"fa-user-graduate fas\"><\/i><strong>Uczniowie:<\/strong> Szk\u00f3\u0142 \u015brednich, zawodowych i technicznych (G\u0142\u00f3wny Cel).<\/li>\n<li><i class=\"fa-chalkboard-teacher fas\"><\/i><strong>Nauczyciele:<\/strong> Nauczyciele Geonauk i G\u00f3rnictwa oraz edukatorzy w pokrewnych dziedzinach STEM.<\/li>\n<li><i class=\"fa-university fas\"><\/i><strong>Szkolnictwo Wy\u017csze:<\/strong> Wydzia\u0142y uniwersyteckie In\u017cynierii G\u00f3rniczej i Geologii.<\/li>\n<li><i class=\"fa-industry fas\"><\/i><strong>Przemys\u0142:<\/strong> Sektor g\u00f3rniczy, korzystaj\u0105cy z przysz\u0142ego wykwalifikowanego i zaanga\u017cowanego zasobu talent\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"hologem-spacer\"><\/div>\n<h2 style=\"font-size: 28px;\">Konsorcjum Projektu<\/h2>\n<p>HoloGEM to partnerska wsp\u00f3\u0142praca 7 organizacji z trzech kraj\u00f3w europejskich:<\/p>\n<table class=\"hologem-table\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Kraj<\/th>\n<th>Instytucja Partnerska<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Polska (Wnioskodawca)<\/td>\n<td>AKADEMIA G\u00d3RNICZO-HUTNICZA (AGH)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Polska<\/td>\n<td>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Technicznych (ZST Rybnik)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Polska<\/td>\n<td>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 MCKK w Lubinie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Portugalia<\/td>\n<td>UNIVERSIDADE DO PORTO (UPorto)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Portugalia<\/td>\n<td>AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALONGO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Turcja<\/td>\n<td>KUTAHYA DUMLUPINAR UNIVERSITESI (DPU)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Turcja<\/td>\n<td>Nurettin \u00c7arm\u0131kl\u0131 Madencilik MTAL<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center; font-size: 14px; margin-top: 30px;\">HoloGEM jest wsp\u00f3\u0142finansowany przez Program Erasmus+ Unii Europejskiej.<\/p>\n<p>Okres Projektu: Wrzesie\u0144 2022 &#8211; Sierpie\u0144 2025 | KA220-VET Partnerstwa Wsp\u00f3\u0142pracy<\/p>\n<p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5563","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5563"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5564,"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5563\/revisions\/5564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fe.up.pt\/hologem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}