{"id":4378,"date":"2024-05-02T04:43:13","date_gmt":"2024-05-02T04:43:13","guid":{"rendered":"https:\/\/fe.up.pt\/escolas\/francisco_tome_ribeiro-copy\/"},"modified":"2024-05-03T04:53:35","modified_gmt":"2024-05-03T04:53:35","slug":"joao_mariana_lusofrances","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fe.up.pt\/escolas\/joao_mariana_lusofrances\/","title":{"rendered":"Mariana e Jo\u00e3o: estudantes da FEUP que querem tornar empresas mais eficientes"},"content":{"rendered":"

V\u00eaem na Engenharia uma voca\u00e7\u00e3o e querem fazer a diferen\u00e7a nas empresas por onde passarem. Mariana Gon\u00e7alves e Jo\u00e3o Cunha s\u00e3o estudantes da Licenciatura em Engenharia e Gest\u00e3o Industrial na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto<\/strong> (FEUP) e t\u00eam um percurso com muitos pontos e viv\u00eancias em comum. Numa conversa com eles, pudemos conhecer melhor o seu percurso, saber o que os motiva e quais as suas ambi\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas e profissionais.<\/p>\n

<\/h3>\n

Um \u201csecund\u00e1rio\u201d repleto de experi\u00eancias<\/strong><\/h3>\n

Desde cedo, o Col\u00e9gio Luso-Franc\u00eas<\/strong>, no Porto, foi o espa\u00e7o onde firmaram os passos do seu percurso acad\u00e9mico. Ambos amantes de desporto, Jo\u00e3o foi atleta federado de Polo Aqu\u00e1tico e Mariana atleta federada de Gin\u00e1stica Acrob\u00e1tica. Na mesma turma durante os tr\u00eas anos de ensino secund\u00e1rio, do Col\u00e9gio recordam o ambiente familiar, a proximidade com os professores e o gosto pelas disciplinas de Matem\u00e1tica e Geometria Descritiva. Mas muitas foram as experi\u00eancias que viveram at\u00e9 optarem por seguir Engenharia.<\/p>\n

Do tempo de alunos do ensino secund\u00e1rio, Jo\u00e3o e Mariana destacam um projeto em que estiveram envolvidos e que os marcou a n\u00edvel acad\u00e9mico e pessoal. Com o nome \u201cE-Drone: Assessing Cargo Ship Exhaust Emissions Using Low-Cost Multicopter Unmanned Aerial Vehicles\u201d, este projeto, orientado pela Professora Rita Rocha e constitu\u00eddo por 4 alunos, teve como objetivo adaptar um drone comercial para a monitoriza\u00e7\u00e3o de part\u00edculas em suspens\u00e3o na atmosfera, emitidas por navios de cruzeiro em zonas portu\u00e1rias.<\/p>\n

Desenvolvido em colabora\u00e7\u00e3o com a FEUP e outras entidades, este foi um projeto que lhes valeu uma ida \u00e0 final do \u201cPr\u00e9mio Atl\u00e2ntico J\u00fanior\u201d<\/a>, um concurso promovido pela FLAD (Funda\u00e7\u00e3o Luso-Americana para o Desenvolvimento) e pela Ci\u00eancia Viva – Ag\u00eancia Nacional para a Cultura Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

\u201cO projeto marcou a nossa passagem pelo secund\u00e1rio. S\u00f3 o facto de irmos concorrer num concurso internacional, contactar com outras pessoas de diferentes contextos socio-culturais, foi muito marcante\u201d, aponta Jo\u00e3o. \u201cNo Col\u00e9gio h\u00e1 sempre uma disciplina de MIP [Metodologias de Investiga\u00e7\u00e3o em Projeto] e n\u00f3s ouv\u00edamos de vez em quando not\u00edcias de alunos que ganhavam concursos com os projetos. Inicialmente, n\u00e3o sab\u00edamos o que \u00edamos fazer, mas depois a professora Rita Rocha encaminhou-nos\u201d, complementa Mariana.<\/p>\n

Uma vez definido o tema do projeto, seguiu-se um conjunto de desafios. Um deles foi a procura de colabora\u00e7\u00f5es externas que os ajudasse a desenvolver o trabalho. E \u00e9 aqui que entra a FEUP, com o apoio do professor Ant\u00f3nio Paulo Moreira, do Departamento de Engenharia Eletrot\u00e9cnica e de Computadores. \u201cO nosso Col\u00e9gio era muito perto da FEUP, mas nunca c\u00e1 t\u00ednhamos vindo. Quando entr\u00e1mos, achamos a faculdade enorme, com edif\u00edcios gigantes\u201d, conta Mariana. \u201cAqui, a nossa experi\u00eancia foi mais relacionada com o desenvolvimento do conceito estrutural do drone, nomeadamente na reflex\u00e3o sobre como \u00e9 que lhe ir\u00edamos acoplar o sistema de aquisi\u00e7\u00e3o do ar\u201d, refere Jo\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Legenda: Equipa do Col\u00e9gio Luso-Franc\u00eas que desenvolveu o projeto do \u201cE-Drone\u201d, da qual Jo\u00e3o e Mariana fizeram parte [Fonte: Col\u00e9gio Luso-Franc\u00eas].<\/em><\/p>\n

Mas mais do que um projeto, para os dois estudantes da FEUP tratou-se de uma experi\u00eancia importante para a sua forma\u00e7\u00e3o. \u201cO facto de termos vindo mais cedo para a faculdade falar com professores universit\u00e1rios, procurar informa\u00e7\u00f5es em relat\u00f3rios e projetos j\u00e1 realizados anteriormente para nos inspirarmos para o nosso trabalho, foi muito importante para n\u00f3s\u201d, adianta Jo\u00e3o. \u201cTudo isso e ainda a possibilidade de apresentarmos o projeto num concurso nacional e internacional, acabou por nos ajudar a desenvolver compet\u00eancias pessoais e acad\u00e9micas que agora vemos que s\u00e3o \u00fateis para a faculdade\u201d, complementa Mariana.<\/p>\n

A Engenharia e o futuro<\/strong><\/h3>\n

O gosto pelas Engenharias surgiu j\u00e1 durante o ensino secund\u00e1rio, ainda que em diferentes momentos para Mariana e Jo\u00e3o. \u201cAcho que no 11\u00ba j\u00e1 estava mais inclinada para as Engenharias. Sempre gostei muito de Matem\u00e1tica e sabia que o caminho seria mais por a\u00ed\u201d, afirma Mariana. \u201cEu penso que o que me ajudou a escolher Engenharia foi a disciplina de Geometria Descritiva. E tamb\u00e9m um pouco por exclus\u00e3o de partes, entre o que eu gostava e o que n\u00e3o gostava\u201d, remata Jo\u00e3o.<\/p>\n

Mas porqu\u00ea Engenharia e Gest\u00e3o Industrial? \u201cFoi uma quest\u00e3o de analisar. Nesta procura, as feiras de oferta formativa das faculdades no Col\u00e9gio foram muito importantes. A\u00ed vimos em que consistiam os cursos e eu gostei mais deste. Principalmente pela concilia\u00e7\u00e3o entre as \u00e1reas da Economia, Gest\u00e3o e Engenharia\u201d, avan\u00e7a Jo\u00e3o. \u201cPara mim, foi uma experi\u00eancia id\u00eantica. Este foi o curso que mais me atraiu\u201d, complementa Mariana.<\/p>\n

J\u00e1 na FEUP, a realidade mudou e houve necessidade de lidar com novos desafios que passaram a entrar na gest\u00e3o do dia-a-dia. \u201cEstivemos no Col\u00e9gio durante muitos anos e est\u00e1vamos habituados \u00e0quele s\u00edtio. Depois, quando viemos para aqui, houve um primeiro impacto, a que nos fomos habituando e que nos permitiu desenvolver mais autonomia e entreajuda entre colegas\u201d, afirma a estudante. \u201cNo Col\u00e9gio, viv\u00edamos num ambiente mais pequeno em que conhec\u00edamos toda a gente. Aqui \u00e9 tudo maior. Mas os m\u00e9todos de acolhimento da FEUP s\u00e3o muito bons e ajudaram-nos bastante. Destaco a Mentoria da UP – quer a n\u00edvel das cadeiras – porque pessoas de anos mais avan\u00e7ados nos ajudaram a gerir a situa\u00e7\u00e3o -, quer a n\u00edvel social\u201d, destaca o ex-atleta de Polo Aqu\u00e1tico.<\/p>\n

Para quem est\u00e1 ainda a escolher o curso a seguir, Mariana deixa um conselho: \u201cPenso que n\u00e3o devem atribuir muita press\u00e3o \u00e0 escolha do curso. \u00c9 importante estar atento \u00e0s disciplinas, para perceber exatamente aquelas de que se gosta. Depois, a exclus\u00e3o de partes \u00e9 sempre a primeira etapa, porque \u00e9 mais pr\u00e1tico come\u00e7ar por a\u00ed. O pr\u00f3ximo passo \u00e9 tentar explorar as faculdades nos dias abertos, que \u00e9 muito importante e ajuda bastante a decidir o que escolher\u201d.<\/p>\n

No futuro, as ambi\u00e7\u00f5es dos estudantes da FEUP est\u00e3o bem definidas. \u201cGostava de estar numa empresa e tentar fazer com que os seus processos produtivos sejam mais eficientes, organizando-os da melhor forma, utilizando os conhecimentos da \u00e1rea da Gest\u00e3o e da Engenharia\u201d, perspetiva Jo\u00e3o, ao que Mariana acrescenta, em jeito de conclus\u00e3o: \u201ceu tenho exatamente o mesmo objetivo\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":4381,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[16,19,18],"class_list":["post-4378","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-campus-feup","tag-engenharia","tag-feup"],"acf":[],"yoast_head":"\nMariana e Jo\u00e3o: estudantes da FEUP que querem tornar empresas mais eficientes - 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