{"id":5136,"date":"2023-08-30T17:10:06","date_gmt":"2023-08-30T16:10:06","guid":{"rendered":"https:\/\/fe.up.pt\/cursosprr\/?post_type=curso&p=5136"},"modified":"2026-03-26T17:26:57","modified_gmt":"2026-03-26T17:26:57","slug":"introducao_programacao_python","status":"publish","type":"curso","link":"https:\/\/fe.up.pt\/cursosprr\/curso\/introducao_programacao_python\/","title":{"rendered":"Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o em Python"},"content":{"rendered":"

Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o em Python<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

Resumo<\/h4><\/div>

Saber programar tornou-se uma compet\u00eancia essencial no mundo digital atual. Uma unidade de forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de programa\u00e7\u00e3o pode ajudar os alunos a adquirir os conceitos e habilidades fundamentais necess\u00e1rios para escrever programas, como algoritmos, tipos de dados, estruturas de controle e fun\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, as compet\u00eancias de programa\u00e7\u00e3o s\u00e3o multo procuradas no mercado de trabalho e aprender a programar pode proporcionar aos alunos novas oportunidades de carreira. A escolha de Python justifica-se pelo facto de ser uma linguagem de programa\u00e7\u00e3o popular e vers\u00e1til com v\u00e1rias aplica\u00e7\u00f5es em diferentes \u00e1reas, tais como ci\u00eancia de dados, aprendizagem autom\u00e1tica, desenvolvimento web e computa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n<\/div>

Objetivos<\/h4><\/div>

A FEUP pretende com esta unidade de forma\u00e7\u00e3o dotar os alunos de compet\u00eancias na linguagem Python, impulsionando novas oportunidades de carreira na \u00e1rea da computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>

Programa<\/h4><\/div>

. <\/span>Introduzir os conceitos fundamentais da progra<\/span>ma\u00e7\u00e3o, incluindo tipos de dados, estruturas de controle e fun\u00e7\u00f5es.
\n. <\/span>Familiarizar os alunos com a sintaxe da linguagem de programa\u00e7\u00e3o Python.
\n<\/span>. <\/span>Ajudar os alunos a desenvolver compet\u00eancias de resolu\u00e7\u00e3o de problemas.
\n<\/span>. <\/span>Preparar os alunos para trabalhar em projetos <\/span>mais avan\u00e7ados ou para prosseguir estudos mais aprofundados em engenharia inform\u00e1tica, ci\u00eancias da computa\u00e7\u00e3o ou programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>

Destinat\u00e1rios<\/h4><\/div>

Licenciados em Engenharia que n\u00e3o em Engenharia Inform\u00e1tica (preferencial). Licenciados em outras \u00e1reas.
\nOs candidatos dever\u00e3o possuir forma\u00e7\u00e3o de n\u00edvel n\u00e3o inferior ao ensino secund\u00e1rio em matem\u00e1tica e\/ou racioc\u00ednio computacional e possuir compet\u00eancias b\u00e1sicas ao n\u00edvel da utiliza\u00e7\u00e3o de um computador.<\/p>\n

Nota: Informa\u00e7\u00e3o provis\u00f3ria, aguarda aprova\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/h6>\n<\/div><\/div><\/div>

Classifica\u00e7\u00e3o Nacional de \u00c1reas de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o
\n\tInform\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\t<\/div><\/div><\/div>\n\t

Bolsas PRR<\/h3><\/div>

As bolsas dirigem-se a adultos (maiores de 18 anos), com ou sem atividade profissional, residentes em territ\u00f3rio nacional aquando realiza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Informa\u00e7\u00e3o Geral<\/h3><\/div><\/div><\/div>
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12 horas de contacto<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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25\/12\/2023 a 25\/02\/2024<\/p>\n

2as feiras: xyzsdsd
\n6as feiras: asdasda<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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1.5ECTS<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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150\u20ac<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Brochura do curso<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Parceria com:<\/h4><\/div><\/div><\/div>
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